angolozz.hu nyelvoktató portál

A forradalmi módszerek nyomában

Írta: Molnár Bertalan • 2014. december 16.

Nem nehéz manapság olyan hirdetésbe futni, ami valamilyen "forradalmi" módszert ígér, melynek segítségével minden korábbinál gyorsabban meg lehet tanulni valamilyen idegen nyelvet. A jelek szerint ráadásul kapósak ezek a hirdetések, hiszen különben már régen eltűntek volna, ám éppen ellenkezőleg: újabb és újabb nyelviskolák illetve egyéb, nyelvoktatással foglalkozó vállalkozások hirdetik így magukat. Jelen írásunkban megvizsgáljuk, hogy mennyi valóságtartalmuk van ezeknek az ajánlatoknak, és hogy egyáltalán miért van az embereknek - láthatóan - szükségük ilyesmire.

Először is nézzük a száraz tényeket! A nyelveket alapvetően kétféle módon lehet tanítani: a klasszikus forma a nyelvtanon keresztül történő oktatás, de mostanság egyre népszerűbbek a - több vagy kevesebb nyelvtani háttéranyaggal vegyített - "beszélt nyelvet" tanító, beszédalapú módszerek. Arról van szó tehát, hogy a különféle "forradalmi" módszerek mind a fenti két fő (akár évszázadok óta jól működő) megközelítésen alapulnak. Más szóval: valójában nincs új a nap alatt.

De akkor miért hirdetik őket újszerűnek?

Ennek több oka van. Egyrészt csekély marketing értéke lenne annak, ha minden cég úgy hirdetné magát, hogy "mi azt kínáljuk, amit a többiek". Másrészt ha valamilyen részletben eltérnek a megszokottól, arra már jó szívvel rásütik, hogy újszerű vagy egyenesen "forradalmi". (Vagyis a "forradalmi"-t az "újszerű" egyfajta szinonimájaként használják. Hogy ez mennyire etikus vagy jogos, azt nem a mi tisztünk eldönteni.)

Jómagam számos "forradalmi" módszerrel találkoztam már, amelyeket - szakmai kíváncsiságból - természetesen ki is próbáltam, amennyire lehetőség nyílt erre. Mondanom sem kell talán, hogy pontosan azt kaptam, amire számítottam: semmi annyira újszerűt, ami indokolná a "forradalmi" jelzőt. Többnyire valamilyen újfajta megközelítésű nyelvtani - vagy éppen ellenkezőleg: a nyelvtant "megtagadó", a beszédre illetve beszéltetésre maximális hangsúlyt helyező - módszerrel találkoztam, sőt, egyszer még egy nyelvtanulói MLM rendszerbe is meghívást kaptam.

Van ezeknek az ajánlatoknak valós alapjuk?

Ez nehéz kérdés. Induljunk ki abból, hogy nem létezik alkalmatlan nyelvoktatási módszer, tehát egy ilyen "forradalmi" módszer is lehet - elméletben - legalább annyira jó (vagy akár jobb is), mint egy klasszikus tanulási forma. Más kérdés, hogy ezek az állítólagosan újszerű módszerek általában drágábban érhetők el, mint a "normál" tanfolyamok, tehát azt külön kell vizsgálni, hogy a felárat megérik-e. Konkrétumok nélkül nem is szeretnék állást foglalni ebben a kérdésben, de ha abból indulok ki, hogy legbelül mindegyik módszer ugyanazokon a bevett alapokon nyugszik, bizony kevésbé látom indokoltnak a sokszor többszörös felárat.

Egyáltalán mi szükség van "forradalmi" tanulási módszerekre?

Az emberek - és ez alól a nyelvtanulók sem kivételek - sajnos eredendően lusták, és ezt a hirdetők is tudják. A lustaság ráadásul hiszékenységgel társul. Aki fogyni szeretne, inkább megveszi a fogyasztó tablettát (drága pénzért), mint hogy inkább egészségesen kezdjen étkezni, pedig sejtheti, hogy nem fog működni a dolog. Ugyanez zajlik le a nyelvtanulóknál is. Mindenki tudja, hogy nyelvet tanulni kemény, fáradságos munka - és ezért mindenki arra vágyik, bárcsak könnyebb lenne. Erre építenek a reklámozók - pontosan azt ígérik, amit a tanulók hinni szeretnének: könnyen, erőlködés nélkül ("nálunk nem kell nyelvtant tanulni, nálunk nem kell memorizálni, nálunk nincs házi feladat", stb.) is meg lehet tanulni a nyelvet, ráadásul gyorsan. Nos, a fájó igazság az, hogy valójában nem lehet. Nem lehet befektetett energia nélkül, kemény munka nélkül, időráfordítás nélkül eredményt elérni a nyelvtanulásban.

Természetesen megfelelő (értsd: az adott tanulónak megfelelő - hiszen univerzális, mindenki számára legjobb módszer nem létezik!) formában akár jelentősen le lehet rövidíteni a nyelvtanulásra fordítandó időt (gondoljunk csak azokra, akik 8-10 év nyelvtanulás után sem tudnak egy mondatot önállóan összerakni), de ehhez nem feltétlenül kell "forradalmi" módszer, csupán kitartó munka, akár a legklasszikusabb módszer használata mellett.